优先权主张
「第一个、最早、由谁发明」一类说法。证它要遍历同期文献并说明检索面，取证代价比存在性主张高一个量级；「排他主张」是课里对这一类的统称。
生产方式：AI 生成AI 生成，仅供参考签发：晓黎学习复核：2026年11月8日被 5 个词条引用
与存在性主张的差别在覆盖范围：「反向传播由某人于 1986 年发明」要回答「哪件事算发明」，「第一次用 GPU 训练」要穷举同期工作。课的判语：排他主张的证明代价和存在性主张差一个量级，前者要遍历同期文献并说明检索面，后者只要一条 DOI。写叙述时把两类混在一起，读者就会以为「第一个」和「有这篇」一样好证。见 涌现（Emergence）、链式法则（Chain Rule）。
处理规则：取不到覆盖范围时写「未取证」，不许补成事实，也不因查不到就判对方对。两篇权威综述排法不一致时，先定位各自说的是四格里的哪一格，冲突通常不在「发生了什么」，而在「哪件事算发明」。见 幸存者偏差、Crossref。
互链
链接来自概念卡正文里的双链，编译时能解到本期词条集的才成为站内链接。
- 存在性主张正文引用
- 链式法则（Chain Rule）正文引用
- 幸存者偏差正文引用
- 涌现（Emergence）正文引用
- Crossref正文引用
反链（5）
- 存在性主张正文引用
- 符号推理正文引用
- 检索（Retrieval）正文引用
- 链式法则（Chain Rule）正文引用
- 涌现（Emergence）正文引用
出现在哪些课时里（3）
判据与「课时正文里能不能点出来」是同一个：那一节确实提到了它。点课时走当前页跳转， 它是导航，不是词条链接。
- 反向传播不是 1986 年发明的深度学习是怎么来的：机制、竞争与未定论
- 从手写体到 ImageNet：卷积赢在哪一格深度学习是怎么来的：机制、竞争与未定论
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关联图
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出处
路径是本地知识库（Obsidian 库）里的位置，正文与概念卡逐字对应。
- 课程正文用法归纳反向传播不是 1986 年发明的
packages/db/prisma/lesson-content/backprop-not-invented-1986.md - 课程正文用法归纳仍在争议的历史：怎么对一条叙事提问
packages/db/prisma/lesson-content/history-still-contested.md - 课程正文用法归纳从手写体到 ImageNet：卷积赢在哪一格
packages/db/prisma/lesson-content/from-handwriting-to-imagenet.md - 课程正文用法归纳课程派生词条 · 工程基础与知识工具
编译入库：2026年11月2日。词条由知识库编译而来， 修正要回到概念卡改，再重新编译。