检索(Retrieval)

从外部资料里找到并选读当前任务需要片段的过程:先搜索、再选择性读取,按命中情况逐步修正查询,并保留选择与排除理由。窗口之外的事实要靠它补。

生产方式:AI 生成AI 生成,仅供参考签发:晓黎学习复核:2026年11月8日被 1 个词条引用

方法课:让 AI 使用资料不等于让它一次读取整个资料库。先搜索、再选择性读取,可以减少无关内容,也让你解释为什么采用某些证据;检索不是只输入一个词等待答案,而是根据命中情况逐步修正查询,并保留选择与排除理由。没找到不等于不存在,扩大范围也应有目的。见 上下文包、证据映射。

两处定位:私有事实、时效事实与精确数值不进参数,这类需求走检索或工具,或把事实直接放进输入,见 SFT(监督微调);「何时需要外部检索」本身可以是写作任务的问题。史实取证同理,要遍历同期文献并说明检索面,才算得出排他主张。见 优先权主张、Crossref。

互链

链接来自概念卡正文里的双链,编译时能解到本期词条集的才成为站内链接。

反链(1)

出现在哪些课时里(18)

判据与「课时正文里能不能点出来」是同一个:那一节确实提到了它。点课时走当前页跳转, 它是导航,不是词条链接。

关联图

只画这一条与它直接相连的词条,边与上面两区同源。可拖拽、可缩放,点节点是新标签。

出处

路径是本地知识库(Obsidian 库)里的位置,正文与概念卡逐字对应。

  • 课程正文用法归纳先搜索,再选择性读取packages/db/prisma/lesson-content/search-before-reading.md
  • 课程正文用法归纳从知识库制作任务上下文包packages/db/prisma/lesson-content/curated-context-pack.md
  • 课程正文用法归纳SFT 教的是格式,知识不是它给的packages/db/prisma/lesson-content/sft-teaches-format-not-facts.md
  • 课程正文用法归纳课程派生词条 · 工程基础与知识工具

编译入库:2026年11月2日。词条由知识库编译而来, 修正要回到概念卡改,再重新编译。